Адриан Бейтс

Превращение в принца – это, конечно же, сказка. Но разве лягушка не демонстрирует эволюцию, происходящую на протяжении ее собственного жизненного цикла? От головастика, напоминающего рыбку (у которой есть полноценные жабры), «маленькая лягушка» быстро «изменяется» для того, чтобы вести совершенно новый образ жизни! Ее рот расширяется, хвост растворяется, образуется «упругий, как резина» язык для ловли мух, также формируются ноздри, а выпуклые глаза могут поворачиваться во все стороны. В конце концов, когда полностью созревают легкие и вырастают четыре лапки, измененный головастик празднует свое взросление и выпрыгивает из воды, чтобы жить на суше.

Это удивительное превращение (называемое метаморфозом) представляет собой намного больше, чем просто внешнее изменение. Происходит радикальное переделывание практически всех систем и органов тела . Например, нервная система должна быть полностью «переделана и переподключена», чтобы начали работать новые или перепрограммированные модели глаз, ушей, лап, языка и так далее. Те же самые изменения должны произойти и на биохимическом уровне организма . Гемоглобин в крови изменяется, как изменяется и фотохромный материал в глазах, не говоря уже об огромном количестве других изменений. Даже выделительная система меняется для того, чтобы соответствовать новым условиям жизни лягушки.

На этом чрезвычайно миниатюрном уровне мы обнаруживаем не только полный чертеж будущей лягушки, но и полностью функционирующую фабрику со всеми механизмами и оборудованием, которые помогают воплотить план в реальность.

Биологи качают головой, наблюдая сложность этого «перерождения» головастиков, которое происходит в прудах. Лягушка , «загорающая» на листе плавающей кувшинки, является удивительным результатом многочисленных изменений, совершающихся одно за другим с поразительной точностью в одном головастике. Церемония открытия Олимпийских игр просто меркнет по сравнению с «хореографией» превращения головастика в лягушку. Например, жизнь для головастика, несомненно, становится сложной, когда его хвост исчезает, а ноги пока еще не выросли. То же самое касается его внутренних органов, костей, нервов, биохимии и так далее. Любой неверный шаг может вызвать остановку всего огромного процесса преобразования… и привести (с позиции головастика) к довольно прискорбным результатам!

Каждый шаг необходим для следующего

В ходе многолетней исследовательской работы были обнаружены многочисленные уровни процессов, которые необходимы для завершения этого «изменения жизни». Например, процесс исчезновения хвоста представляет собой высокоорганизованный запрограммированный процесс микрологистики. В начале головастик притормаживает образование мышечных клеток хвоста. Далее он вырабатывает целый ряд специальных ферментов, растворяющих клетки хвоста. После этого в нужный момент эти ферменты подбираются и вводятся во все различные типы хвостовых клеток. И, наконец, блуждающие макрофаги обустраиваются на завершивших свой рост хвостовых клетках для микроскопического «поедания», разбирая и собирая оставшиеся структуры и питательные вещества для повторного их использования в качестве строительных материалов и энергии в других частях тела. (То есть хвост поглощается телом, а не отбрасывается).

«Изменение» не означает «эволюция»

Так насколько же правдоподобным является утверждение об «эволюции в действии »? Является ли метаморфоз головастика наглядным примером эволюции?

Невероятно сложная система команд

Необычайно сложная кодирующая информация в ДНК, которая помогает головастику превращаться в лягушку , четко указывает на Высший интеллект, Который создал такой дизайн. Такое кодирование не может образоваться природным путем - оно демонстрирует сознательно созданный конечный продукт.

Ничего подобного! Несмотря на то, что головастик может внешне и выглядит как «рыба», с самого первого дня своей жизни он является лягушкой. Все, что необходимо головастику для изменения (т.е. вся генетическая информация, планы и способы), уже заключено в основном коде ДНК в ядрах клеток головастика. На этом чрезвычайно миниатюрном уровне мы обнаруживаем не только полный чертеж будущей лягушки, но и полностью функционирующую фабрику со всеми механизмами и оборудованием, которые помогают воплотить план в реальность.

Эта встроенная информация является основным отличием между эволюционной сказкой (о том, что рыба эволюционировала в амфибию) и реальным миром (в котором головастик становится лягушкой). Головастик с самого первого дня своего рождения из икринки уже оснащен полным набором средств «сделай преобразование сам», необходимых для самостоятельного превращения в лягушку. В отличие от этого, рыбы обладают лишь только информацией для «производства»… рыб! В своих генах рыба не содержит информации о том, как превратиться в земноводное животное и не имеет никакой возможности получить такую информацию. Я действительно сомневаюсь, что существует хотя бы один четкий пример того, что эволюционные механизмы добавили в генетический план какого-либо животного новую информацию.

Поэтому метаморфоз головастика никак не свидетельствует в пользу эволюции - он скорее является наглядным примером ручной работы Бога-Творца.

Головастики лесной лягушки от рождения не знают, каких хищников им следует бояться, и должны учиться этому в течение жизни. Головастики, которых научили опасаться одного из хищников (огненнобрюхого тритона), начинают бояться также и других амфибий, что можно интерпретировать как своеобразную «способность к обобщению». При этом чем сильнее страх перед тритоном, тем более широкий круг потенциальных хищников вызывает у головастиков характерную реакцию испуга.

Некоторые животные обладают врожденным знанием о том, каких хищников им нужно остерегаться. Другие рождаются без этого знания и должны приобретать его в течение жизни. Казалось бы, первый вариант куда надежнее и безопаснее. Однако это справедливо только для тех видов жертв, которые живут в более или менее постоянных условиях и из поколения в поколение подвергаются угрозе со стороны одних и тех же хищников. Если же условия обитания данного вида жертв часто меняются непредсказуемым образом, выработка врожденного страха перед определенными видами хищников может оказаться менее выгодной, чем универсальная способность к обучению — хотя такое обучение и сопряжено с огромным риском.

Многие виды лягушек откладывают икру в самые разные водоемы — от мелких эфемерных луж до больших озер. В разных водоемах головастики подвергаются угрозе со стороны разных хищников. Головастики реагируют на опасность снижением двигательной активности: они замирают или просто начинают плавать медленнее, чтобы привлекать к себе поменьше внимания. Если головастик будет бояться всех хищников без разбора — в том числе и тех, которые в данном водоеме головастиками не питаются — он будет всё время замирать и у него останется меньше времени на поиски корма. В такой ситуации врожденный страх перед всеми видами потенциальных врагов был бы для головастиков скорее вреден, чем полезен. В поведении головастиков (и других животных-жертв) должен соблюдаться тонкий баланс между величиной опасности и интенсивностью реакции на нее. Если степень опасности, исходящей от одного и того же вида хищников, сильно варьирует в зависимости от условий, прижизненное обучение становится более оптимальной стратегией, чем выработка врожденного страха.

О конкретных механизмах, на которых основано обучение жертв страху перед хищниками, пока известно немногое. Из установленных фактов наиболее интересны два. Во-первых, показано, что такое обучение происходит очень быстро — обычно хищнику достаточно лишь один раз напугать жертву, чтобы у нее выработался устойчивый страх перед данным видом хищников. В некоторых случаях можно предполагать существование неких врожденных психологических «заготовок» или матриц, то есть врожденной предрасположенности к быстрой выработке страха перед определенными видами стимулов. Во-вторых, было открыто явление генерализации (обобщения) при распознавании хищников. Это значит, что животные, научившиеся бояться какого-то определенного хищника (в эксперименте в роли хищника может выступать и кукла), часто начинают испытывать страх также и перед другими объектами, похожими на известного им хищника внешне или по запаху.

В статье канадских биологов, опубликованной на сайте журнала Behavioral Ecology and Sociobiology , описаны интересные эксперименты, в которых впервые была показана способность к «генерализации образа хищника» у личинок бесхвостых амфибий.

Авторы упоминают лишь о трех более ранних исследованиях, в которых изучался этот феномен. Если они ничего не пропустили, то их работа — четвертая в данной области. Первое исследование проводилось на валлаби Macropus eugenii . Оказалось, что валлаби от рождения не боятся ни лис, ни кошек, ни коз. Если же научить валлаби бояться лис, то они автоматически начинают бояться также и кошек (но не коз). В другом исследовании было показано, что дикие чернохвостые олени Odocoileus hemionus columbianus боятся не только пум, которые представляют для них реальную угрозу в природе, но и ягуаров, с которыми никогда не встречаются. В этих опытах использовались не живые хищники, а их модели, то есть речь шла об узнавании хищника только по его внешности, а не по запаху или поведению.

Третье исследование было проведено авторами обсуждаемой статьи в 2007-2008 гг. на рыбке Pimephales promelas (черный толстоголов, см. fathead minnow). Рыбок обучали бояться запаха одного из видов форели. При этом оказалось, что генерализация образа хищника происходит только в том случае, если с данным хищником ассоциируется очень высокая степень риска. Если рыбка воспринимает данный вид форели как умеренно опасный, то запах других видов форелей ее не пугает. Если же рыбкам давали понять, что эта форель чрезвычайно опасна, то они начинали бояться также и запаха других форелей (но не щук и не чукучанов).

В новом эксперименте в качестве объекта были выбраны головастики американской лесной лягушки Rana sylvatica (см. wood frog). В своих прежних работах авторы показали, что у этих головастиков нет врожденного страха перед хвостатыми амфибиями (тритонами, саламандрами), которые являются их естественными врагами.

Икру лесной лягушки поместили в большой аквариум с чистой водой, где были все необходимые условия для развития головастиков, но не было хищников (авторы приняли все возможные меры, чтобы хищниками там и не пахло). Когда головастики вылупились и достигли двухнедельного возраста, исследователи разделили их на три группы и приступили к обучению. Обучение проводилось следующим образом.

Каждого головастика сажали в отдельную поллитровую баночку и давали привыкнуть к новой обстановке. Затем в банку добавляли 10 мл воды с запахом огненнобрюхого тритона Cynops pyrrhogaster . Это была вода из двухлитровой емкости, в которой в течение суток жили шесть тритонов. Одновременно в банку добавляли еще 5 мл воды с «запахом опасности». Рецепт приготовления этого зелья напоминает методы средневековых ведьм или алхимиков: в маленькой ступке растирали одного головастика, получившуюся кашицу разводили водой в количестве 5 или 20 мл, воду затем тщательно процеживали, чтобы удалить фрагменты тканей. Запах раздавленного головастика является безусловным пугающим стимулом, то есть головастики от рождения знают, что этот запах сигнализирует об опасности.

Головастики из первой группы получили «запах опасности» в высокой концентрации (1 раздавленный головастик на 5 мл воды), вторая группа получила вчетверо меньшую дозу. Наконец, головастики третьей (контрольной) группы получили по 5 мл чистой воды.

Идея состояла в том, что головастики из первой группы должны были связать запах тритона с представлением об очень большой опасности. Вторая группа тоже должна была научиться бояться тритонов, но не так сильно. Наконец, третья группа вообще не должна была испытывать страха перед тритонами.

Реакция головастиков на пугающие стимулы, как уже говорилось, состоит в замедлении движений. Авторы измеряли силу этой реакции следующим образом. На дне каждой банки была нарисована прямая линия, делящая банку пополам. В течение четырех минут перед добавлением воды с запахами исследователи подсчитывали, сколько раз головастик пересечет линию. Если он за четыре минуты делал это менее шести раз, его исключали из эксперимента. Затем в воду добавляли запахи и снова в течение четырех минут подсчитывали число пересечений. В качестве меры испуга использовалось соотношение количества пересечений до и после добавления запахов.

Как и следовало ожидать, в процессе обучения головастики из первой группы пугались сильно, из второй — слабо, а контрольная группа, получившая только запах тритона, не пугалась совсем.

Через три дня всем головастикам сменили воду и приступили к главному этапу эксперимента. Каждую из трех групп головастиков поделили еще на три части. Первой части давали запах тритона, второй — запах тигровой саламандры, которая является довольно близким родственником тритона, третьей — запах африканской шпорцевой лягушки, которая относится к другому отряду амфибий.

Из этих трех видов потенциальных хищников лесные лягушки в природе могут встретиться только с тигровой саламандрой.

Головастики из контрольной группы, у которых не выработался страх перед тритоном, не испугались ни одного из трех запахов. Головастики, у которых был выработан сильный страх перед тритоном, испугались всех трех запахов. Больше всего их напугал запах тритона, который использовался при «обучении». Запах саламандры — близкой родственницы тритона — напугал их чуть меньше, запах шпорцевой лягушки — еще меньше. Наконец, головастики, у которых был выработан лишь умеренный страх перед тритоном, испугались запахов тритона и саламандры, но остались равнодушными к запаху шпорцевой лягушки.

Таким образом, у головастиков, как и у рыб, степень «генерализации образа хищника» зависит от величины опасности, которая ассоциируется с известным хищником. Чем сильнее опасность, исходящая от известного хищника, тем более широкие «обобщения» делает жертва. Как говорится, обжегшись на молоке, дуют на воду. Аналогичное явление было ранее обнаружено у птиц, хотя речь в том случае шла не об узнавании жертвами хищников, а о различении хищниками ядовитых и неядовитых жертв (см.: Необычная маскировка у лягушек связана со способностью хищников к обобщениям , «Элементы», 13.03.2006).

Обнаруженная у головастиков «способность к обобщению» не означает, что головастики обладают каким-то особо выдающимся интеллектом. Условные рефлексы, то есть выработанные в течение жизни реакции на те или иные стимулы, всегда в той или иной степени «генерализованы». Иными словами, если рефлекс выработался на какой-то определенный стимул, то другой, но очень похожий стимул, скорее всего, вызовет такую же реакцию. При этом чем сильнее будет отличаться стимул от «выученного», тем слабее будет реакция. Этого свойства условных рефлексов, которое определяется базовыми принципами сенсорного восприятия и работы нервной системы, в принципе, вполне достаточно, чтобы объяснить как само явление «генерализации образа хищника», так и его зависимость от величины опасности.

Итак, сегодня у нас суббота, 10 июня 2017 года и мы традиционно предлагаем вам ответы на викторину в формате «Вопрос - ответ». Вопросы нам встречаются как самые простые, так и достаточно сложные. Викторина очень интересная и достаточно популярная, мы же просто помогаем вам проверить свои знания и убедиться, что вы выбрали правильный вариант ответа, из четырех предложенных. И у нас очередной вопрос в викторине - Что происходит с головастиком американской лягушки по мере его превращения во взрослое животное?

• A. покрывается плесенью
• B. уменьшается в размерах
• C. отращивает крылья
• D. меняет пол

Правильный ответ B - УМЕНЬШАЕТСЯ В РАЗМЕРАХ

Лягушки размножаются и выводят потомство в воде. Их брачный период начинается в сезон дождей. Самки откладывают яйца среди зарослей. Головастики достигают 25 см в длину. Во время метаморфоза головастик утрачивает жабры, у него развиваются лёгкие, вырастают конечности, изменяется форма тела. Хвост укорачивается, и головастик ежедневно уменьшается в размерах; в результате длина взрослой особи составляет всего 1/4 длины головастика.

Мы продолжаем публиковать для вас обзор выпусков телеигры «Кто хочет стать миллионером». Сегодня в студии, отец и дочь: Юрий Федорович Маликов и талантливая, сногсшибательная красивая певица Инна Маликова. Семья Маликовых выбрали 200 000 несгораемой суммой. Итак, мы начинаем.

1. Что бросают дети, играющие зимой на улице? Вариант А: Снежок.

2. На чем обновляет путь крестьянин в стихах Пушкина? Вариант В: на дровнях.

3. Что пел о себе Чебурашка: «Я был когда-то странной игрушкой…»? Вариант D: безымянный.

4. Как в обиходе называют водительское удостоверение? Вариант В: удостоверение.

5. Вокруг какого танца построен сюжет фильма «Зимний вечер в Гаграх»? Вариант С: Степ.

6. На территории каких государств расположен заповедник Беловежская Пуща? Вариант С: Белорусия и Польша.

7. Каким цветом в России и Европе маркируются самые сложные горнолыжные трассы? Вариант D: черным

8. Из чего был сделан парус в песне «Славное море — священный Байкал»? Вариант: из кафтана. На данный вопрос семья Маликовых не знали ответа. Поэтому они не смогли обойтись без подсказки, они взяли «Право на ошибку». Первым вариантом они взяли «Шинель», он оказался неправильным. Тогда они взяли второй вариант «Кафтан».

9. В каком году закончилось строительство собора Святого Семейства в Барселоне? Вариант D: не закончилось до сих пор. Маликовым было сложно ответить на этот вопрос и они решили позвонить другу семьи Анатолию. Анатолий сказал, что был недавно в Барселоне и видел этот собор, строительство не закончилось до сих пор.

10. Какое количество очков в большом теннисе называют словом «Love»? Вариант А: О. Они хотели позвонить еще одному человеку, но подсказка уже использована. Они больше не могут никому позвонить. Потом было решено взять подсказку «помощь зала». Зрители проголосовали за вариант D — 40%. Инна решила согласиться с залом и выбрать вариант D, но ведущий остановил ее и посоветовал воспользоваться еще одной подсказкой. Вариант D убрались.

11. Кто из участников группы «Битлз» получил при рождении второе имя Уинстон? Вариант А: Джон Леннон. Хотя Инна и просила вопроса про музыку, ответа на этот вопрос она не знала. Игроки решили остановиться на Джоне Леннон.

12. Что происходит с головастиком американской удивительной лягушки по мере его превращения во взрослое животное? Вариант: уменьшается в размерах. Семья Маликовых решили взять деньги. Вариант: Инна решила выбрать вариант D: меняет пол. Вопрос им показался очень интересным.

Выигрыш гостей составил 200 000 рублей. А сейчас на креслах игроков знаменитый писатель Семен Альтов и сверх знаменитый певец и гитарист Валерий Сюткин.

1. Как звали одного из друзей Незнайки? Вариант D: Авоська.

2. Какой конь считается символом поэтического вдохновения? Вариант А: Пегас.

3. Что моряки делают со швартовами, отчаливая от пирса? Вариант С: Отдают.

4. Как называют составителя аромата духов во Франции? Вариант С: «Нос».

5. Откуда, если верить Владимиру Маяковскому, начинается земля? Вариант D: От кремля

6. Какая буква латиницы дала английское название одежде, которую мы называем футболкой? Вариант D: Т

7. Во сколько раз миллиард больше тысячи? Вариант D: в миллион раз. Чтобы ответить правильно, игрокам пришлось вспомнить математику.

Лягушки, гаметогенез, оплодотворение и другие сезонные мероприятия зависят от многочисленных внешних факторов. Жизнь практически всех земноводных зависит от количества растений и насекомых в пруду, а также температуры воздуха и воды. Выделяют различные стадии развития лягушек, включая личиночную (яйцо - зародыш - головастик - лягушка). Метаморфоз головастика во взрослую особь является одним из самых ярких преображений в биологии, так как эти изменения готовят водный организм к наземному существованию.

Развитие лягушек: фото

У бесхвостых амфибий, таких как лягушки и жабы, метаморфические изменения выражены наиболее ярко, почти каждый орган подвергается модификации. Форма тела изменяется до неузнаваемости. После появления задних и передних конечностей постепенно отпадает хвост. Хрящевой череп головастика заменяется лицевым черепом молодого лягушонка. Роговые зубы, которые головастик использовал для поедания прудовых растений, исчезают, рот и челюсти принимают новую форму, сильнее развиваются мышцы языка, чтобы удобнее было ловить мух и других насекомых. Вытянутая толстая кишка, характерная для травоядных, укорачивается, чтобы приспособиться к плотоядной диете взрослой особи. На определенной стадии развития лягушек исчезают жабры, а легкие увеличиваются.

Что происходит сразу после оплодотворения?

Вскоре после начинает переходить из одной клеточной стадии в другую в процессе деления. Первое расщепление начинается от животного полюса и проходит вертикально вниз до вегетативного полюса, разделяя яйцо на два бластомера. Второе расщепление происходит под прямым углом к первому, разделяя яйцо на 4 бластомера. Третья борозда расположена под прямым углом к первым двум, будучи ближе к животному, чем к вегетативному полюсу. Она отделяет четыре верхних маленьких пигментированных участка от четырех нижних. На этом этапе эмбрион имеет уже 8 бластомеров.

Дальнейшие расколы становятся менее регулярными. В итоге одноклеточное яйцо постепенно превращается в одноклеточный эмбрион, который на этом этапе называется бластула, которая еще на стадии 8-16 клеток начинает приобретать заполненные жидкостью пространственные полости. После ряда изменений однослойная бластула превращается в двухслойный зародыш (гаструла). Этот сложный процесс называется гаструляцией. Промежуточные стадии развития лягушек на этом этапе подразумевают формирование трех защитных слоев: эктодермы, мезодермы и энтодермы, которые также известны как первичные Позже из этих трех слоев вылупливаются личинки.

Головастики (личиночная стадия)

Следующей после зародыша является личинка, которая покидает защитную оболочку уже через 2 недели после оплодотворения. После так называемого освобождения личинки лягушки называются головастиками, которые скорее похожи на маленьких рыбок около 5-7 мм длиной. Тело личинки включает в себя отчетливую голову, туловище и хвост. Роль дыхательных органов играют две пары небольших наружных жабр. Полностью сформированный головастик имеет органы, приспособленные для плавания и дыхания, легкие будущей лягушки развиваются из глотки.

Уникальные метаморфозы

Водный головастик претерпевает ряд изменений, которые со временем преобразуют его в лягушонка. Во время метаморфоза некоторые личиночные структуры редуцируются, а некоторые изменяются. Метаморфозы, инициированные функцией щитовидной железы, можно разделить на три категории.

1. Изменения во внешнем виде. Вырастают задние конечности, развиваются суставы, появляются пальцы. Передние конечности, все еще скрытые специальными защитными складками, выходят наружу. Хвост уменьшается, его структуры ломаются и постепенно на его месте ничего не остается. Глаза с боков переходят к верхней части головы и становятся выпученными, система боковой линии органов исчезает, старая кожа сбрасывается, а новая, с большим количеством кожных желез, развивается. Роговые челюсти отпадают вместе с личиночной кожей, они заменяются на истинные челюсти, сначала хрящевые, а затем костные. Разрыв рта значительно увеличивается, позволяя лягушке питаться крупными насекомыми.

2. Изменения во внутренней анатомии. Жабры начинают терять свое значение и исчезать, легкие становятся все более и более функциональными. Соответствующие изменения происходят и в сосудистой системе. Теперь жабры постепенно перестают играть роль в кровообращении, больше крови начинает поступать в легкие. Сердце становится трехкамерным. Переход от преимущественно растительной пищи к чисто плотоядному рациону влияет на длину пищеварительного канала. Он сжимается и скручивается. Рот становится шире, челюсти развиваются, язык увеличивается, желудок и печень также становятся больше. Пронефрос сменяется мезосферными почками.

3. Изменения в образе жизни. Во время переходной от личинки до взрослой стадии развития лягушек с наступлением метаморфоза меняется образ жизни земноводного. Оно чаще поднимается на поверхность, чтобы глотнуть воздуха и надуть легкие.

Лягушонок - миниатюрная версия взрослой лягушки

В возрасте от 12 недель головастик имеет только маленький остаток хвоста и по виду напоминает уменьшенную версию взрослой особи, которая к 16 неделе, как правило, завершает полный цикл роста. Развитие и виды лягушек взаимосвязаны, некоторые лягушки, которые живут на больших высотах или в холодных местах, могут жить в стадии головастика всю зиму. Определенные виды могут иметь свои уникальные этапы развития, которые отличаются от традиционных.

Жизненный цикл лягушки

Большинство лягушек размножаются в сезон дождей, когда водоемы затапливаются водой. Головастики, питание которых отличается от еды взрослых особей, могут воспользоваться изобилием водорослей и растительности в воде. Яйца в особом защитном желе самка откладывает под водой или на растениях, расположенных неподалеку, и иногда даже не заботится о потомстве. Изначально эмбрионы поглощают свои запасы желтка. Как только эмбрион превратился в головастика, желе растворяется и головастик выходит из его защитной оболочки. Развитие лягушек из икры во взрослую особь сопровождается рядом сложных изменений (появление конечностей, редуцирование хвоста, внутренняя перестройка органов и так далее). В итоге, взрослая особь животного по своему строению, образу жизни и среде обитания значительно отличается от предыдущих стадий развития.